Kuva koulutarvikkeista

Vinkkejä kotitaloustunnille

21.10.2021
Kotitalouden tunnit aloitetaan koulussamme useimmiten heti koulupolun alussa, koska ne tarjoavat mahdollisuuden monipuoliseen oppimiseen ja motivoivat melkein kaikkia oppilaita. Kotitalouden tunneilla voi harjoitella kaikkien toiminta-alueiden sisältöjä.

Kouluviikon palapeli

23.9.2021
Usein olen saanut kuulla kysymyksen, mitä koulussa tekevät oppilaat, jotka eivät voi oppia lukemaan ja laskemaan. Jos oppilas ei puhu, ymmärrä puhetta, kävele tai ehkä edes liikuta itseään lainkaan tahdonalaisesti. Minusta kysymys on hassu, vaikkakin tärkeä. Ensinnäkin on paljon lapsen tai nuoren elämän kannalta merkityksellisiä asioita, joita voi harjoitella koulussa akateemisten taitojen sijaan. Ja toiseksi, koulu on arvokas asia sellaisellekin koululaiselle, joka esimerkiksi etenevän sairautensa vuoksi ei etene opinnoissa. Koulu kuuluu jokaiselle.

Arvioinnin aakkosia

5.8.2021
Lämmintäkin lämpimämpi kesä on takana, ja arkinen aherrus kouluissa taas alkamassa. Näin elokuussa seuraavaan kesälomaan on aikaa, mutta blogissa kuitenkin tällä kertaa tavallaan keväinen aihe eli toiminta-alueittaisen opetuksen arviointi.Numeroilla vai sanallisesti? Toimintaa kuvaillen vai lyhytsanaisesti? Entä voiko käyttäytymistä ylipäätään arvioida oppilailla, joilla on syvää kehitysvammaa?

”Parasta työssäni on löytää yhteys oppilaaseen”

20.6.2021
Susanna Tapasen muutaman viikon työssäoppimisjakso koulussamme on venynyt yli 20 vuoden mittaiseksi uraksi koulunkäynninohjaajana. Susanna kertoili kesäloman alussa sähköpostin välityksellä, mikä koulunkäynninohjaajan työhön kuuluu, ja mikä on motivoinut häntä jatkamaan työssä vuodesta toiseen.

Jäähyväisten ja tervetulotoivotusten toukokuu

21.5.2021
Kun on ollut kauan aikaa samassa työpaikassa, iso joukko entisiä oppilaita on jo ehtinyt jatkaa matkaansa kohti peruskoulun jälkeistä elämää ja aikuisuutta. Voisi ajatella, että näihin haikeisiin viikkoihin jotenkin tottuisi ja turtuisi, mutta näin ei todellakaan ole. Kun jokainen ihminen on ainutlaatuinen, ei jäähyväisiä helpota ollenkaan se, että ne joka kevät toistuvat.

Luokassa, metsässä ja kotsassa - Vinkkejä aistituokioihin

23.4.2021
Keväinen luonto tarjoaa iloa, valoa ja virkistystä pitkän ja lumisen koronatalven jälkeen. Lintujen laulun kuunteleminen, sulavan maan tuoksun haistaminen ja ensimmäisten leskenlehtien katseleminen kuuluvat kevään riemuun lähes jokaisella meistä. Koulujen ja toiminta-alueittaisen opetuksen näkökulmasta kevät tarjoaa ulos laajentuvan luokan monenlaiselle oppimiselle ja aistiharjoituksille.  

Opike open apuna

20.3.2021
Sain muutama viikko sitten postissa kaksi Opikkeen kustantamaa uunituoretta selkokirjaa täällä blogissakin esiteltäväksi. Tässä postauksessa kerron kirjauutuuksien lisäksi myös muusta Opikkeen toiminnasta ja oppimateriaaleista.

Yhdessä oppimassa aamunavauksessa

20.2.2021
Muutama kuukausi sitten vastailin usein kysyttyihin kysymyksiin toiminta-alueittaisesta opiskelusta. Samassa postauksessa esittelyssä olivat lyhyesti myös eri toiminta-alueiden sisällöt. Tällä kertaa ajattelin lähestyä toiminta-alueita arkisemmasta näkökulmasta. Minkälaisia oppitunteja luokassamme pidetään? Mitä toiminta-alueiden sisältöjä niillä harjoitellaan?

Kommunikaatiotaidot kasvavat koulun arjessa

23.1.2021
Mahdollisuus ilmaista omia ajatuksiaan ja mielipiteitään sekä mahdollisuus tulla ymmärretyksi ja ymmärtää toisia ovat oikeuksia, joiden kuuluisi kuulua jokaiselle. Kuitenkin se, mikä toiselle on helppoa ja itsestäänselvää, vaatii toiselta läpi elämän paljon päivittäistä harjoittelua ja mahdollisuuden saada paljon tukea. Kaikki lähtee liikkeelle läsnäolosta ja luottamuksesta.

Pyörätuolilla hiihtämään?

19.12.2020
Kahden työpäivän jälkeen on taas aika ihmetellä, miten nopeasti tämäkin lukukausi oikein kului. Poikkeuksellinen lukukausi ja koko vuosi päättyvät poikkeuksellisissa merkeissä. Ei joulujuhlia eikä mitään muitakaan koko koulun yhteisiä tapahtumia.