Webbanv\u00e4ndare kan ha m\u00e5nga slag av variationer som anknyter till synen. Trots dem kan de anv\u00e4nda webben om man har beaktat tillg\u00e4nglighet p\u00e5 webbplatsen.<\/p>\n
Exempelvis kan bilder eller videor som s\u00e5dana inte visas f\u00f6r anv\u00e4ndare med nedsatt synf\u00f6rm\u00e5ga. F\u00f6r inneh\u00e5ll av det h\u00e4r slaget skapas ett alternativt presentationss\u00e4tt.<\/p>\n
F\u00f6r personer med nedsatt synf\u00f6rm\u00e5ga skapas i textform en beskrivning av vad som finns p\u00e5 bilderna. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt kan ocks\u00e5 en helt blind person f\u00e5 veta vad som finns p\u00e5 bilderna.<\/p>\n
Att beakta synst\u00f6rningar n\u00e4r man planerar tillg\u00e4ngliga webbsidor \u00e4r till nytta f\u00f6r m\u00e5nga anv\u00e4ndare. I Finland finns uppskattningsvis 80 000 personer med synskador, varav 10 000 \u00e4r blinda.<\/p>\n
\u00c4ven f\u00e4rgblindhet \u00e4r en s\u00e5dan synst\u00f6rning som b\u00f6r beaktas d\u00e5 man planerar och skapar webbsidor. I Finland \u00e4r uppskattningsvis fem procent av befolkningen f\u00e4rgblinda. Den vanligaste formen av f\u00e4rgblindhet \u00e4r r\u00f6d-gr\u00f6n f\u00e4rgblindhet.<\/p>\n
N\u00e4stan alla har i n\u00e5got skede av sitt liv variationer i anknytning till synen. Det h\u00e4r kan bero p\u00e5 en synskada, f\u00f6rsvagad syn eller faktorer som orsakas av terminalen eller omgivningen.<\/p>\n
Det kan exempelvis vara sv\u00e5rt att urskilja objekt p\u00e5 sk\u00e4rmen av en liten mobilapparat i starkt solsken.<\/p>\n
Anv\u00e4ndare med synskador har till sitt f\u00f6rfogande olika hj\u00e4lpmedel som underl\u00e4ttar anv\u00e4ndningen av terminalutrustningen. De kan anv\u00e4nda assisterande teknik f\u00f6r att l\u00e4sa webbsidor eller \u00e4ndra p\u00e5 webbsidornas visuella form genom att exempelvis f\u00f6rstora texten.<\/p>\n
F\u00f6r l\u00e4sning av webbsidor anv\u00e4nder helt eller n\u00e4stan helt blinda anv\u00e4ndare sk\u00e4rml\u00e4sningsprogram, som l\u00e4ser upp inneh\u00e5llet p\u00e5 webbsidorna h\u00f6gt f\u00f6r dem.<\/p>\n
M\u00e5nga personer med sv\u00e5ra synskador anv\u00e4nder sk\u00e4rml\u00e4sningsprogram som f\u00f6rstorar inneh\u00e5llet p\u00e5 sk\u00e4rmen och g\u00f6r det l\u00e4ttare att uppfatta.<\/p>\n
M\u00e5nga anv\u00e4ndare kan f\u00f6rstora storleken p\u00e5 texten via webbl\u00e4saren eller f\u00f6rb\u00e4ttra m\u00f6rkhetskontrasten mellan texten och bakgrunden.<\/p>\n
F\u00f6r vissa personer \u00e4r det l\u00e4ttare att l\u00e4sa texten d\u00e5 de inverterar f\u00e4rgerna p\u00e5 sk\u00e4rmen, s\u00e5 att texten \u00e4r ljus och bakgrunden m\u00f6rk.<\/p>\n
\n\u201dJag anv\u00e4nder min dator och webbsidor med hj\u00e4lp av ett sk\u00e4rml\u00e4sningsprogram p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt att sk\u00e4rml\u00e4sningsprogrammet l\u00e4ser textinneh\u00e5llet p\u00e5 sk\u00e4rmen h\u00f6gt f\u00f6r mig. Samtidigt anv\u00e4nder jag en punktskriftssk\u00e4rm som i punktskrift visar samma text som programmet l\u00e4ser h\u00f6gt. Jag g\u00f6r ingenting med musen, utan jag g\u00f6r allt med tangentbordet.<\/p>\n
Jag anv\u00e4nder og\u00e4rna webbsidor som \u00e4r d\u00e5ligt gjorda. Minst anv\u00e4nder jag sidor som har l\u00e4nkar eller tryckknappar med en bild som beskriver deras funktioner, men ingen text. F\u00f6r mig kan en s\u00e5dan l\u00e4nk vara av formen bild.jpg. D\u00e5 \u00e4r det verkligen sv\u00e5rt att veta vart l\u00e4nken leder.<\/p>\n
Otrevliga \u00e4r dessutom s\u00e5dana sidor som har mycket inneh\u00e5ll, men som saknar rubrikniv\u00e5er.\u201d<\/p>\n
Ronja Oja, till\u00e4mpningsplanerare, blind<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n
P\u00e5 vilket s\u00e4tt ska synst\u00f6rningar beaktas n\u00e4r man planerar och skapar webbsidor?<\/h2>\n
N\u00e4r man planerar och skapar webbplatser \u00e4r det sk\u00e4l att beakta s\u00e5dana anv\u00e4ndare som l\u00e4ser webbsidorna med hj\u00e4lp av assisterande teknik och som \u00e4ndrar p\u00e5 webbsidans visuella form f\u00f6r att g\u00f6ra den mer l\u00e4mplig f\u00f6r sig sj\u00e4lva.<\/p>\n
F\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra tillg\u00e4ngligheten \u00e4r det viktigt att t\u00e4nka p\u00e5 f\u00f6ljande faktorer som anknyter till synst\u00f6rningar:<\/p>\n
\n
- Anv\u00e4nd ett klart och tillr\u00e4ckligt stort typsnitt. Vanligtvis \u00e4r ett sans-serif typsnitt l\u00e4ttare att l\u00e4sa.<\/li>\n
- F\u00f6rs\u00e4kra dig om att m\u00f6rkhetskontrasten mellan text och bakgrund \u00e4r tillr\u00e4cklig. Anv\u00e4nd exempelvis inte gr\u00e5 text p\u00e5 gr\u00e5 bakgrund.<\/li>\n
- Anv\u00e4nd ett klart och begripligt spr\u00e5k. H\u00e5ll textstrukturen enkel.\u00a0Skriv inte l\u00e5nga meningar och stycken.<\/li>\n
- Publicera allt inneh\u00e5ll p\u00e5 webbsidorna i HTML-form. Publicera inte inneh\u00e5ll endast som filer som kan laddas ner.<\/li>\n
- Anv\u00e4nd en kombination av textformat och textf\u00e4rg f\u00f6r att f\u00f6rmedla betydelsen (exempelvis l\u00e4nktext). Anv\u00e4nd som exempel inte endast f\u00e4rg f\u00f6r att f\u00f6rmedla betydelse.<\/li>\n
- L\u00e4gg till bilder och videor en textmotsvarighet eller n\u00e5got annat alternativt presentationss\u00e4tt. Anv\u00e4nd inte enbart bilder eller videor f\u00f6r att f\u00f6rmedla information om inte bilderna har textmotsvarigheter eller videorna syntolkning.<\/li>\n
- Anv\u00e4nd strikt HTML-spr\u00e5k, som anger elementens semantiska betydelse (exempelvis beteckningarna <H1>, <button>, <nav>, <main> o.s.v.). Formatera allts\u00e5 inte exempelvis rubriker enbart genom att \u00e4ndra textens storlek.<\/li>\n
- F\u00f6rs\u00e4kra dig om att sidans struktur \u00e4r klar och logisk. Inneh\u00e5llets ordning i HTML-k\u00e4llkoden ska vara densamma som den visuella presentationen.<\/li>\n
- F\u00f6rs\u00e4kra dig om att det \u00e4r m\u00f6jligt att anv\u00e4nda webbplatsen enbart med tangentbord, utan mus. Alla funktioner p\u00e5 webbplatsen ska man kunna utf\u00f6ra enbart med tangentbord.<\/li>\n
- Namnge l\u00e4nkar och rubriker p\u00e5 ett tydligt och begripligt s\u00e4tt. F\u00f6rs\u00e4kra dig om att namnet p\u00e5 l\u00e4nken klart anger vart den leder. Undvik l\u00e4nkar av typen \u201dTryck h\u00e4r\u201d eller \u201dL\u00e4s mera\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Webbanv\u00e4ndare kan ha m\u00e5nga slag av variationer som anknyter till synen. Trots dem kan de anv\u00e4nda webben om man har beaktat tillg\u00e4nglighet p\u00e5 webbplatsen. Exempelvis kan bilder eller videor som s\u00e5dana inte visas f\u00f6r anv\u00e4ndare med […]L\u00e4s mer \u2026<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":81,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-83","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/83","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/83\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/81"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/papunet.net\/saavutettavuus\/pa-svenska\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}