Vad \u00e4r r\u00e4tt och vad \u00e4r fel? Ja, det som fungerar \u00e4r r\u00e4tt. Det viktigaste \u00e4r att kommunikationen st\u00f6ds, att omgivningen \u00e4r modeller och visar p\u00e5 hur de olika verktygen kan anv\u00e4ndas. G\u00e5r man den officiella v\u00e4gen s\u00e5 \u00e4r tanken att ett manuellt verktyg f\u00f6rst introduceras och att det sedan med tiden kan ers\u00e4ttas eller kompletteras av ett elektroniskt verktyg. Lite s\u00e5 b\u00f6rjade ocks\u00e5 vi, \u00e4ven om kommunikationsappen tidigt fanns tillg\u00e4nglig. B\u00e5de kommunikationsp\u00e4rmen och kommunikationsappen anv\u00e4ndes och utvecklades.<\/p>\n\n\n\n
D\u00e5 vi hade hunnit lite l\u00e4ngre var p\u00e4rmen, av praktiska orsaker, s\u00e4llan lika uppdaterad som appen. I starten var det f\u00f6rbjudet f\u00f6r mig att, medan dottern s\u00e5g p\u00e5, \u00f6ppna och visa n\u00e5got i kommunikationsappen elelr fylla p\u00e5 n\u00e5got ord, men s\u00e5 sm\u00e5ningom kom det tydliga krav p\u00e5 att en uppdatering beh\u00f6vdes, n\u00e5got nytt ord skulle genast l\u00e4ggas in. Det kunde handla om en ny aktivitet, en ny l\u00e4ckerhet, ny k\u00e4nsla eller ny plats. Obehindrat anv\u00e4ndes p\u00e4rmen till kommunikation. Likas\u00e5 fungerade pekplattan bra. D\u00e5 behov uppstod hoppade hon fr\u00e5n det hon h\u00f6ll p\u00e5 med i pekplattan och anv\u00e4nde kommunikationsappen och v\u00e4xlade sedan till fritid. Hemma var detta ingen utmaning.<\/p>\n\n\n\n
I andra milj\u00f6er, s\u00e5 som i f\u00f6rskolan, var det lite utmanande att kunna anv\u00e4nda pekplattan eftersom det ju helt naturligt var sv\u00e5rt att reglera mindre kommunikativ anv\u00e4ndning. Att ordna med olika inst\u00e4llda begr\u00e4nsningar och guidad \u00e5tkomst, skulle ha kr\u00e4vt en hel del. Det blev aktuellt med en kommunikationsutredning. Oftast ser t\u00e5gordningen annorlunda ut. Kommunikationsutredningen kommer innan p\u00e4rmen. Och efter en tid av p\u00e4rmanv\u00e4ndning kan det bli aktuellt att ut\u00f6ka med ett elektroniskt verktyg.<\/p>\n\n\n\n
Vi hade tagit lite andra v\u00e4gar. D\u00e5 det blev aktuellt f\u00f6r oss visste jag ju att det inte finns kommunikationsp\u00e4rmar f\u00f6r barn med de symboler vi vill anv\u00e4nda. S\u00e5 vi byggde upp en egen stig \u00e5t oss. Och den f\u00f6rsta kommunikationsappen anv\u00e4ndes parallellt med p\u00e4rmen och som en app i dotterns iPad. D\u00e5 det nu uppdagades ett behov av en s\u00e4rskild kommunikationsapparat k\u00e4ndes det r\u00e4tt att prova specialsjukv\u00e5rden och dess utbud. Inf\u00f6r detta projekt konsulterade jag en bekant talterapeut med l\u00e5ng erfarenhet och fr\u00e5gade vad vi borde f\u00f6rs\u00f6ka komma till. Svaret var p\u00e5 s\u00e4tt och vis smickrande men samtidigt r\u00e4tt ledsamt. \u201dErt heimlaga \u00e4r det b\u00e4sta som finns\u2026\u201d<\/p>\n\n\n\n
Det finns m\u00e5nga olika symbolsystem, det finns ocks\u00e5 n\u00e5gra olika program med vilka man kan skapa kommunikationskartor och s\u00e5ledes bygga p\u00e4rmar. \u00c4nd\u00e5 har det bara funnits ett alternativ d\u00e5 det kommer till f\u00e4rdiga kommunikationsp\u00e4rmar. Vad som styrt marknaden kan man spekulera kring i all o\u00e4ndlighet. F\u00f6r mig stod det \u00e4nd\u00e5 tidigt klart att vi vill ha ett smidigt program med vilket vi kan skapa olika former av kommunikationsst\u00f6d. Det beh\u00f6vs kartor som anv\u00e4nds l\u00e4nge, det beh\u00f6vs \u201den g\u00e5ngs kartor\u201d som lever en viss stund. Det beh\u00f6vs ber\u00e4ttelser med symbolst\u00f6d, f\u00f6r att l\u00e4ttare l\u00e4ra sig bland annat att orientera i tid och rum. Och \u00e4ven om jag \u00e4r van, har valt det l\u00e4ttaste verktyget (i mitt tycke) och inser betydelsen av att ha kommunikationsst\u00f6d s\u00e5 hinner jag inte alltid ordna det som beh\u00f6vs.<\/p>\n\n\n\n
Jo, vi klarar oss utan. Det har jag varit inne p\u00e5 tidigare. F\u00f6r\u00e4ldrar f\u00f6rst\u00e5r sina barn och barnen f\u00f6rst\u00e5r f\u00f6r\u00e4ldrarna. Man kan klara sig utan kommunikationsst\u00f6d. Men f\u00f6r att andra, flera, skall f\u00f6rst\u00e5, f\u00f6r att kommunikationen skall bli rikare \u00e4r det viktigt att s\u00e5 ofta som m\u00f6jligt ha adekvata kommunikationskartor med sig. Att kunna kommunicera med sin omv\u00e4rld \u00e4r i grund och botten en demokratisk r\u00e4ttighet. Via kommunikationsst\u00f6det \u00f6ppnar sig ocks\u00e5 m\u00f6jligheterna f\u00f6r mera nyinl\u00e4rning.<\/p>\n\n\n\n
Kommunikationsappen Widgit Go SE hade vi anv\u00e4nt i n\u00e5gra \u00e5r. Widgit Go SE valde jag eftersom det \u00e4r f\u00f6rh\u00e5llandevis f\u00f6rm\u00e5nligt men ocks\u00e5 f\u00f6r att det \u00e4r r\u00e4tt smidigt att uppdatera. \u00c4ven h\u00e4r hade jag i tankarna att det kanske \u00e4r ett steg p\u00e5 v\u00e4gen till n\u00e5got annat. Av eget intresse hade jag k\u00f6pt appen Grid for iPad och i den byggt in samma inneh\u00e5ll som min dotter hade i Widgit Go SE. Det bekanta inneh\u00e5llet bakade jag ocks\u00e5 in i Gridens mer utvidgade system. Detta gav m\u00f6jligheten att parallellt anv\u00e4nda tv\u00e5 system. Det skulle visa sig vara v\u00e4gen till en smidig \u00f6verg\u00e5ng. S\u00e5 d\u00e5 kommunikationsutredningen resulterade i en Windows baserad \u201dpc-platta\u201d med programmet Grid 3, s\u00e5 var den milj\u00f6n bekant f\u00f6r alla inblandade. Idag anv\u00e4nds tre olika system. P\u00e4rmen lever kvar och i pekplattan alterneras anv\u00e4ndningen av Widgit Go SE och Grid for iPad. L\u00e4ngst uppdaterat \u00e4r anpassningen p\u00e5 Grid. I iPad och i apparaten som l\u00e5nats ut som kommunikationshj\u00e4lpmedel finns samma anpassning.<\/p>\n\n\n\n
Tanken var att Kommunikationsp\u00e4rmen och Grid3 uppdateras medan Widgit Go SE sm\u00e5ningom faller bort. Jag har \u00e4nd\u00e5 kommit till att det \u00e4r min dotter som skall f\u00e5 best\u00e4mma n\u00e4r Widgit Go SE helt ers\u00e4tts av Grid3. Det \u00e4r inte uteslutet att de kommer att leva ett parallellt liv och att anv\u00e4ndnings\u00e4ndam\u00e5let och samtalspartnern avg\u00f6r vilket kommunikationsverktyg min dotter v\u00e4ljer att anv\u00e4nda. Vi talar alla lite olika beroende p\u00e5 vem vi kommunicerar med. F\u00f6r en person som anv\u00e4nder AKK skall kanske den m\u00f6jligheten ocks\u00e5 f\u00e5 finnas. F\u00f6r min dotter \u00e4r det m\u00f6jligt att ha tillg\u00e5ng till b\u00e5de Widgit Go SE och Grid eftersom endast det ena verktyget kommer via specialsjukv\u00e5rden. Via specialsjukv\u00e5rden kan man f\u00f6r en \u00f6verg\u00e5ngsperiod ha tillg\u00e5ng till tv\u00e5 verktyg men p\u00e5 sikt skall det ena l\u00e4mnas bort.<\/p>\n\n\n\n
Den stig vi g\u00e5tt vad g\u00e4ller alternativ och kompletterande kommunikation har l\u00e4mnat sina sp\u00e5r. Stigen har dokumenterats och i samarbete med sakkunniga p\u00e5 f\u00e4ltet och i teamet Spr\u00e5k och samspel p\u00e5 Folkh\u00e4lsan har Kommunikationsstigen f\u00f6rvandlats till ett alternativ som finns tillg\u00e4ngligt f\u00f6r alla.<\/p>\n\n\n\n
Om du \u00e4r intresserad av att l\u00e4sa mera om Kommunikationsstigen s\u00e5 hittar du information om den h\u00e4r: Kommunikationsstigen <\/a> (Folkh\u00e4lsan)<\/p>\n\n\n\n